- anne-catherine
Cours de français à distance
En ces temps difficiles pour tous, il a semblé indispensable aux formateurs bénévoles en français langue étrangère (FLE) de maintenir des liens avec leurs apprenants étrangers des cours de l’ACJ, qu’ils soient isolés et en situation précaire, en recherche d’emploi ou bien déjà en activité professionnelle, mais tous très demandeurs « d’apprendre le français »
Les relations entre formateurs et apprenants se sont maintenues (de façon inégale selon les équipements multimédias de chacun ) par téléphone, par SMS, par mail, par Whatsapp, par Skype, par quelques visites à domicile respectueuses des distances imposées par le virus, par des prêts de livres en lecture facile et de livres pour enfants, par l'envoi de ressources en ligne ...
Bien sûr, les échanges n'ont pas été aussi réguliers que nous le souhaitions.
Beaucoup de nos apprenants ont des contraintes familiales : très jeunes enfants à la turbulence peu contrôlable, enfants plus grands devant faire leurs devoirs, adolescents désireux de rejoindre leurs copains de classe, inquiétudes pour leurs proches vivant ailleurs en France ou dans le monde….
Au fil des semaines, malgré les initiatives et la persévérance des formateurs et la bonne volonté des apprenants, les relations sont devenues moins régulières, d'autant que la compréhension à distance est parfois difficile (impossible pour le formateur de mimer une expression, de faire un rapide croquis au tableau…).
La reprise des cours en salle est vivement attendue par tous.
Cependant, quelques « élèves », sont restés jusqu'à aujourd'hui fidèles aux rendez-vous de leurs formateurs et ils continuent de faire les exercices qui leur étaient proposés. Et même, nous avons eu le plaisir que Bela, Jenny, Maryna, et Zineb participent à l'atelier d'écriture du réseau linguistique : certains de leurs textes autour de la lettre « C comme cuisine » sont publiés dans le Journal de bord d'un confinement sur le site des services du Grand-Orly Seine Bièvre.